2017Archive

一月 24

陳家麟教授:台大GMBA提供年輕專業經理人交流場域

Posted in 未分類, 陳家麟教授:台大GMBA提供年輕專業經理人交流場域 已關閉迴響。

DSC_6304

陳家麟教授:台大GMBA提供年輕專業經理人交流場域

台灣大學企業管理碩士專班(Global MBA)為全英語授課商管學程,採免筆試入學,每年吸引不少年輕專業人士報名,台灣大學管理學院副院長、企業管理碩士專班(Global MBA)執行長陳家麟教授表示,台灣大學商學院為全台唯一獲頒五棵棕櫚樹獎、躋身全球前一百強的商管學院,台大GMBA提供優秀年輕專業經理人拓展知識與專業交流的好機會!

年輕專業經理人進修 台大GMBA最佳選擇

陳家麟教授指出,國內一般傳統MBA(企業管理碩士),以台大商研所為例,學生約有半數為沒有工作經驗的大學畢業生;而高階專業經理人就讀的EMBA(管理學院碩士在職專班),大部分學生已有十八年到廿年工作經驗,年齡層分佈約在四十多歲。

然而,在職場上有一群五年到十五年工作經驗的年輕專業經理人,申請EMBA不夠資深,但就讀傳統商研所又顯得太過資深,所以台大十年前成立GMBA,提供有二年到十八年工作經驗的年輕專業經理人,進一步進修、接受高階管理教育的機會。

陳家麟教授表示,台大GMBA以全英語授課,學生不必花大錢出國就能在國內接受媲美國外品質的高階管理教育,另一方面,台灣大學是台灣最高學府,不論教學、師資或研究,都擁有豐富的資源,這是台大GMBA的優勢。

台大管理學院是全台灣唯一躋身全球前一百強的商管學院

全世界MBA學程競爭激烈,根據Eduniversal商學院評比(註),台大管理學院是全台灣唯一一家獲頒五棵棕櫚樹獎、躋身全球前一百強的商管學院,陳家麟教授指出,亞洲同樣獲得此項殊榮的商學院僅有北京大學、上海復旦大學、香港大學、香港中文大學、新加坡國立大學等。

在最新出爐的2015年Eduniversal全球最佳商學院排名中,台大管理學院也再次榮獲五棵棕櫚樹獎殊榮,蟬聯第8年Eduniversal五棵棕櫚樹獎的最高榮譽,陳家麟教授說,「以此來看,台大管理學院至少在亞洲排名是數一數二的。」

陳家麟教授表示,商管學院評鑑很容易透過操作,讓學校排名大幅上升,例如高薪聘請論文發表數量高的教授,或錄取起薪較低的學生,如此一來學生畢業前後的薪資成長幅度就能大幅上升,但Eduniversal商學院是透過著名商學院院長投票評選出來的結果,評比更為公正、客觀。

教學品質佳、資源豐富、 台大GMBA性價比可謂亞洲之冠

陳家麟教授指出,國外商學院學費相對昂貴,以評鑑結果來看,台大辦學品質和國際知名商學院排在同一等級,但相較於歐美或其他亞洲國家MBA,台大GMBA學費僅為這些國家的五分之一到二分之一,就性價比 (CP值) 來說,台大GMBA可以說是亞洲之冠。

台大GMBA學生來源多元,一半是台灣本地學生,一半是來自世界各國,如新加坡、泰國、美國、德國、中美洲等地區,近九成學生年齡介於二十五歲到三十五歲之間,超過六成有三到八年的工作經驗。

以工作背景來看,學生工作產業別也相當多元,二十三%來自半導體、資訊等高科技產業,十六%來自政府、教育或非營利組織、還有來自銀行及金融業、公關、醫藥生技、消費性用品等各領域的專業人士。

台大GMBA學生組成多元 來自世界各國、不同產業別

陳家麟教授指出,比起傳統的MBA學生,GMBA學生具有相對豐富的工作經驗,在課堂討論、個案分析時,把過往的工作經驗與學習結合,所以更有自己專業、獨到的見解,另一方面,GMBA學生年齡集中在三十歲左右,性格上有一定的成熟度,但心態上還是相當年輕,更有助於課堂和同儕間互動、交流。

陳家麟教授說,台灣是個海島,對外貿易是經濟體生存不可或缺的要素,台大成立全英語授課的企管學程,就是盼能學生和世界市場連結,在國際就業市場上要具備一定的競爭力,語言與溝通都是重要能力。

期盼GMBA學生把自己歸零 以初學者姿態出發

陳家麟教授也期許GMBA學生回到學校能把自己歸零、敞開心胸接納不同意見。他表示,GMBA的主要學習價值是透過與不同學生互動,學習在過往自身專業領域無法接觸、了解的專業知識,在課程、同儕互動上,要能拋開定見,放開心胸去接納多元意見。

陳家麟教授強調,在職場上工作多年,很多時候決策會成為直覺反應,一方面是因為經驗豐富,另一方面,往往容易錯失停下腳步思考、檢視自己的決策或思考方式是否正確的機會,甚至無法去發掘不同的決策或思考方式,錯過把自己的企業帶到更好境界的時間點。

所以,陳家麟教授也期盼,進入GMBA的學生能把自己的心態回歸原點、以初學者的姿態重新出發,若能對每件事做更深入的思考,在解答問題方法上,也許能有更新、更驚喜的發現,相信這也是學生持續學習、進步的動力。

GMBA學生間專業交流  為未來職場人脈打良好基礎

陳家麟教授表示,台大GMBA學生背景多元,歡迎各界有興趣接受高階管理知識的年輕專業經理人申請,如台灣目前文創產業相當熱門,若想投入文創,GMBA亦提供了「創業與創新」課程,他強調,GMBA除了教授傳統的商管知識外,不同領域的綜合學習、不同背景學生間的綜合學習,都是學習的重要過程。

另一方面,GMBA不只是學習的場域,學生間的交流也是很重要的一環。陳家麟教授強調,透過下課後參與活動、彼此交流、認識,這些了解會內化成與同學間小組討論的默契,讓彼此學習、合作更加順暢,若未來在職場上需要工作夥伴或需要不同工作領域傑出經理人,這些人脈網絡相信會為未來職場打下良好基礎。

註: Eduniversal商學院評比在歐洲頗有盛名並深具國際公信力,其評選標準嚴謹,共分兩階段:第一階段由Eduniversal所屬的國際科學委員會針對全球商學院進行選拔,評選出全球前1000所最佳商學院。第二階段則依1000所入選之商學院國際化程度進行評選,開放1000位入選商學院名單之院長投票,投票結果以「推薦率」來表示。

台灣大學管理學院自2008年起即於評選中獲得高推薦率,獲頒五棵棕櫚樹獎,為全台唯一獲頒五棵棕櫚樹獎,躋身全球前一百強之商管學院,被評選為全球最具國際影響力的頂尖商管學院之一。獲頒五棵棕櫚樹獎突顯了台大管院的商管教育已與國際接軌並獲國際肯定,也持續提高台大管院在國際上的知名度與國際影響力。(摘自台大管理學院網站)

 

一月 24

許仄偉:在GMBA,你我都是Intrapreneur!

Posted in 未分類, 許仄偉:在GMBA,你我都是Intrapreneur! 已關閉迴響。

Casper 4

許仄偉Casper GMBA 2016年畢業生

國籍:新加坡

現職::Boxful任意存台灣區副總經理

經歷:銀行金融業、管理顧問業

Boxful任意存台灣區副總經理許仄偉(Casper)為台灣大學企業管理碩士專班(Global MBA)2016年畢業生,來自新加坡的他,畢業後選擇留在台灣投入新創產業,許仄偉表示,「我本身不是一位有冒險家精神的Entrepreneur(企業家), 但是我堅信我是一位務實的Intrapreneur(起業家)!」

毅然辭掉穩定高薪工作 重新打造全新自己

許仄偉2016年從台大GMBA畢業,來台灣之前,他任職於新加坡星展銀行,負責房地產放貸業務,高薪、工作穩定,在大多數新加坡人眼中,他已是人生勝利組,但許仄偉卻覺得自己還能有更不同的生活,因此毅然辭掉高薪工作,到四川、尼泊爾壯遊三個月。

在徒步旅行的過程中,許仄偉觀察到,當地人雖然生活不富裕,但心靈上卻很富足,對於生長在以「物質」、「金錢」掛帥的新加坡的他來說,這是從未有過的體驗,這趟旅行讓他決定離開新加坡,重新打造全新的自己。

來台大念書前,許仄偉已經到訪台灣八次,許仄偉觀察到台灣年輕人雖然對現狀不滿,但卻仍能活出自己的色彩,他非常欣賞這樣的樂天性格。

台大GMBA實作和理論結合  學到宏觀思維

許仄偉表示,台大GMBA課程中有幾堂課讓他收穫頗豐,其中一門是「引領革新:系統思考與永續發展」(Leading Systems Change: Systems Thinking for a Sustainable World),授課老師薛喬仁為民進黨的智庫顧問。

在課堂上同學透過小組報告分析台灣產業,提供政府政策方向,許仄偉說,這堂課不僅讓學生學習運用所學,把實務和理論結合,更學到以國家層級、宏觀視野分析事情,過程中更感受到台灣學生對於台灣未來的滿滿熱情。

在修習「公益創業及社會企業」(Social Entrepreneurship and Social Business)時,適逢尼泊爾大地震,想到曾造訪的土地,有許多人因此無家可歸,許仄偉一天內起草募資計畫,短短兩天在募資平台募集七千美金,盼趕在雨季前將帳篷送進尼泊爾偏遠山區,讓當地居民先有個臨時住所。

不過,雖然募到資金、物資,運送卻成了頭痛的問題,經過一個月鍥而不捨地和可能合作團體諮詢、磋商,終於讓他敲開了一扇窗,國泰航空最後願意無償協助免費運送物資到尼泊爾,這種從零到有的成就感,在許仄偉心中種下了投入新創產業的種子。

台大GMBA提供不同專業背景交流平台

許仄偉說,GMBA學生主體有一半是外國學生、一半是台灣學生,以他身為外國學生的角度來看,GMBA的台灣學生相當優秀,對於有志認識台灣的外國人,台大GMBA提供快速了解台灣文化的好機會。

另一方面,GMBA學生背景多元,有金融業、科技業,還有律師、醫師等,許仄偉指出,若想了解不同產業,GMBA亦創造了相當好的平台,讓不同專業背景的年輕專業經理人有深度專業交流的機會。

許仄偉表示,GMBA的學習絕對不只是侷限在課堂,同學與同學的互動也是學習的一環,不只是產業知識的交流,同學年齡層分布廣,和年長同學互動,有時還能學到相當豐富的人生經驗,他認為這些交流都是未來人生相當好的養分。

在台大就讀GMBA的過程中,許仄偉也沒有停下精進自我的腳步。二年級時,他順利進入全球著名管理顧問公司-波士頓顧問公司(The Boston Consulting Group, BCG)擔任實習生,這個一年寶貴的實習經驗,讓他學習以不同觀點分析市場,更學到如何以公司管理階層的角度思考事情,大大改變了他的思維。

畢業後雖然有機會留在BCG工作,但許仄偉選擇聆聽自己內心的聲音,決定投入從零到有的新創產業,他花了四個月的時間和台灣的新創團隊交流,直到遇見Boxful任意存老闆,兩人志同道合的想法一拍即合,許仄偉因此投身Boxful任意存。

聆聽內心聲音投入新創產業 打造從零到有的事業

拒絕旁人眼中穩定、高薪的管理顧問業,轉投入新創產業,也許在他人眼中看來相當冒險,不過,許仄偉表示,這是經過與自己內心不斷對話後的決定,他清楚意識到,打造從零到有的事業才是他的熱情所在。

Boxful任意存提供一般民眾儲物服務,透過租用迷你倉儲,讓家裡不需要的物品、衣物暫時有容身之處,讓物品堆放不再影響生活空間,消費者只需在網路上預約,24小時內即有專人到府收件,屆時若需要該物品,24小時內即可再回至顧客手裡。

許仄偉說,透過O2O(Online To Offline)的營銷模式,將實體商務與電子商務做結合,讓消費者在網路(online)購買服務、在實體(offline)取得服務,這樣新型態的生活模式,也正挑戰台灣人的既有思維。

鼓勵台灣年輕人創業、創新 你我都是Intrapreneur

許仄偉說,新創產業的魅力在於大家都是志同道合的夥伴,只要少數幾個有戰力和熱忱的人願意把手伸進去,以團隊合作精神共同解決問題就夠了,也因為人數少,溝通快、效率高是新創產業很美的精華。

許仄偉認為,台灣人其實很有冒險家精神,「有熱忱、理念的人,何不給自己一個機會投入新創產業,從零開始慢慢打造自己的事業?」他認為,若幾年後,新創產業真的成功了,成就感一定更大,學生不一定要將求職的目光放在僧多粥少的大企業。

這幾年台灣新創產業蓬勃發展是台灣未來的新希望,許仄偉說,台灣總統蔡英文想打造台灣矽谷,台灣的未來需要更多創新的能量。

許仄偉觀察,就讀台大GMBA的學生大部分非創業家,但卻擁有想把工作做得更好、把企業變得更好的精神,Intrapreneur就是一群有熱忱、動力,企圖透過宏觀、深度思考解決企業和市場問題的一群人,從這樣的定義來看,「你我都是Intrapreneur!」許仄偉說。

一月 24

黃懷萱 : GMBA改變了我的思維!

Posted in 未分類, 黃懷萱 : GMBA改變了我的思維! 已關閉迴響。

黃懷萱Zara 1
黃懷萱 GMBA二年級學生

現職:南亞科技公司公關

經歷:非營利組織公關

大學就讀社會學的黃懷萱,歷經國內外非營利組織洗禮後,重回校園進修,同時還擔任南亞科技公司的公關,她認為台灣大學企業管理碩士專班(Global MBA)具有「思想刺激」、「專業交流」、「企業連結」等優勢,一邊工作、一邊進修,更能把所學加乘,台大GMBA是在職者進修的好選擇。

非營利組織工作 從中思考組織架構的影響力

因為喜歡與人互動,於美國華盛頓州立大學就讀時,黃懷萱選擇了社會學作為主修,畢業後赴美國華盛頓州帕盧思(Palouse)YMCA(基督教青年協會)工作。在YMCA工作過程中,她開始觀察一個機構如何管理和支援組織中的每個專案。黃懷萱認為,雖然YMCA是非營利組織,但其實組織架構和一般企業雷同,後來擔任YMCA辦公室經理,管理範圍更廣了,她開始察覺自己欠缺了些許技能。

回到台灣,秉持對非營利組織的熱情,黃懷萱到癌症希望基金會擔任公關,因為社會學主修的背景,黃懷萱工作時總習慣不時觀察組織的架構,「因為社會學其實就是在探究社會因素如何改變人和人的行為舉止」。在基金會工作過程中,她持續思考,如何改變組織架構讓一個好的專案可以發揮更大的價值,她突然意識到自己需要修習管理的知識,因此報考了台大G MBA。

「進入GMBA不只學習管理面的知識,也因為GMBA半數是外國學生,還多了多元文化的刺激!」在念書的同時,黃懷萱也轉到永擎電子(ASRock Rack)擔任行銷專員,她發現一般企業和非營利組織其實管理的原理及原則是相通的,但企業營運組織上和非營利組織仍有些不同,管理問題會影響到整個組織,社會學的背景加上企業管理的知識,GMBA讓她學到不同的思維。

黃懷萱目前於南亞科技公司擔任公關一職,負責媒體關係、法人說明、企業社會責任及行銷整合,由於南亞科技是上市櫃公司,在龐大的企業組織中,管理更是一門大學問,每一個環節都環環相扣,牽一髮就可能動全身。

邊工作、邊進修 職場上更能運用所學 

相較於社會學是把觀察到的問題列出來,黃懷萱認為,管理學則讓她思考問題的因果關係(cause and effect),並思考如何把學術和實務合一、著手改善。她認為邊工作、邊進修,讓她能立刻在職場上運用所學、反思與實踐,更能強化工作技能和學習效果,她認為GMBA特別適合在職者進修。

另一方面,GMBA需要有兩年工作經驗才能申請,黃懷萱說,GMBA的學生來自不同專業背景,每個人有不同的專業思維,在小組討論過程中,往往能激盪出更多火花,這種專業和專業之間的交流是GMBA很大的特色。

因為同學皆有不同的工作背景,黃懷萱表示,在小組討論中,學習聆聽不同意見、和不同思維的人合作、磨合,也是很重要的學習! 「GMBA就像是一個小型的企業,在團體合作中,學習和不同的人合作,磨練自己如何work as a team,這就是團隊合作精神的展現!」

GMBA如小型企業 學習聆聽與團隊合作

黃懷萱認為,也許一開始每個人會習慣用自己的專業挑戰他人,就像她自己會以公關的角色去質疑同學的想法,但她後來了解,不管你有多專業,回到學校要學會把自己重新開機(reset),把自己當一張白紙,學習聆聽同儕意見,彼此刺激學習,才能收穫更多!

除了讀書、工作外,黃懷萱亦積極參與GMBA學生會擔任活動及企業關係經理(Events and Corporate Relations Manager)。她認為,台大GMBA學生會並非學生團體,而是年輕專業人士(young professional)合作的平台,因為每個人都有專業工作經驗,同學們能專業交流、給出專業建議;另一方面學生會更是實踐所學的免費場域,例如有些人很想當公關,在職場求職卻不得其門而入,學生會就是很好磨練自身技能的管道。

黃懷萱說,GMBA學生會不只能將所學化為實踐,辦理活動需要找講者、拉贊助,還能創造自己和企業交流的經驗,進一步建立對外和產業的連結,若未來職涯有跨產業的打算,也能藉此進一步了解想相關領域的企業背景和文化。

黃懷萱認為,台大GMBA具有「思想刺激」、「專業交流」、「企業連結」等優勢,在GMBA能認識一群有專業背景的同學,因為同儕的關係,比起職場上的競爭對手,更能不藏私地彼此分享,這層社會網絡(social network)也是未來相當珍貴的資產。

 

臺灣大學Global MBA